Osnovna škola Zmijavci

Nacionalni dan prevencije vršnjačkog nasilja 

Povodom Nacionalnog dana prevencije vršnjačkog nasilja u Školi smo u petak, 17. veljače 2023. godine na satu razrednika prikazali kraći film kojeg su  izradili stručni suradnici i ravnatelj Škole. Škola se, tako, pridružuje obilježavanju tog dana poznatog i po nazivu Dan ružičastih majica.  Film traje 7 minuta.

Film Razderano srce i etikete pogledajte o v d j e 

U nastavku pročitajte više o problemu nasilništva među djecom

____________________________________________________________________________

Radionica - izrada obiteljskog stabla

Obiteljsko stablo prikazuje povijest obiteljske loze a sastavljeno je od imena i prezimena potomstva osobe ili drugog živog bića. Kratko ga zovemo i rodoslovlje. Izrada obiteljskog stabla omogućuje stvaranje podrijetla koji pokazuje članove obitelji tijekom mnogih generacija i njihov odnos jedni s drugima uz mogućnost dodavanja fotografije. Naš pjesnik je u Igrački vjetrova zapisao da nije ni za zemlju ni za pokoj ono što nema korijena. U svakom slučaju,  korisno je tražiti i saznati svoje pretke. Pa, kako to najlakše napraviti pogledajte u priređenoj prezentaciji koja će vam poslužiti i za ponavljanje gradiva iz prirode i društva.

Prezentaciju pogledajte o v d j e. 

____________________________________________________________________________

Tečaj prve pomoći

Tečaj prve pomoći namijenjen je učenicima osnovnih i srednjih škola u njihovu osposobljavanju za pružanju pomoći osobi ili osobama koje se nađu u situacijama koje ugrožavaju njihovo zdravlje i život. Kako o pravilnosti postupka prve pomoći uvelike ovisi daljnji tijek i uspješnost spašavanja unesrećene osobe, znanje pružanja prve pomoći postaje sve značajnije u očuvanju zdravlja pojedinca i zajednice.

Teacher: Ante Karin

Tečaju možete pristupiti o v d j e.

____________________________________________________________________________ 

Radionica za učitelje razredne nastave - Kako vrednujemo i ocjenjujemo učenike

Zašto ocjenjujemo učenike? Treba li ocjenjivati učenike? Što ocjenjujemo u školi? Za što će služiti dodijeljene ocjene za učenička postignuća? Koja je glavna svrha školskih ocjena na kraju školske godine?... Na sva ova pitanja je i lako i, istovremeno, teško odgovoriti. U svakom slučaju će biti lakše pročitavši materijal u nastavku koji nudi pojedine odgovore. I na radionicama će biti lakše.

Pročitajte kako vrednujemo i ocjenjujemo učenike

_____________________________________________________________________________

Dan Škole 2020.

Godina 2020. će u cijelome svijetu biti upamćena po pandemiji i izolaciji. I zatvorenim školama. Mi u Hrvatskoj će mo ju pamtiti i po potresima u kojima su se tresli Zagreb, Petrinja, Glina, Sisak,...,cijela Hrvatska. Još jedna nevolja. Iz njih naučismo kako se samo u jednoj sekundi život okrene. Ono što je u tome, ipak, bilo lijepo je veliko hrvatsko srce koje je odmah pomagalo. Iz svih krajeva krenula solidarnost i velikodušnost. 

U našoj Školi se te godine obilježio Dan škole na poseban način. Nismo bili u školi već kod svojih kuća. A onda smo krenuli u aktivnost prikupljanja učeničkih radova da vidimo što oni misle o svojoj školi. Mi smo vidjeli i bili ponosni na viđeno. A svi vi koji želite doživjeti isto kliknite o v d j e kako bi pogledali radove učenika koje smo (učiteljica Ines Garac, knjižničarka Nediljka Gudelj i pedagog Ante Karin) priredili u knjižicu radova izrađenu programom bookcreator.

_____________________________________________________________________________

Podsjetnik na stručne skupove stručnih suradnika pedagoga

Stručni suradnici pedagozi Splitsko-dalmatinske županije već dvanaest godina, zahvaljujući kolegici Agnes Jelačić imaju svoju mrežnu stranicu  na kojoj objavljujemo zanimljive materijale kojima pokrivamo područja našega rada. U nizu objava mjesto je pronašla i moja kronika kao svojevrsno izvješće sa stručnih skupova, uz uvodne komentare i slikovna pojačanja dojma već spomenute kolegice Agnes.

S navedenih stranica Pedagoškog svijeta ovdje ću prenijeti poveznice i naznačiti o kojem je skupu riječ. Nadam se da će vam se svidjeti. Pa krenimo!

1. Na marginama stručnog skupa 

2. Di mi je ključ? 

3. Pola u Puli

4. Primoštenska kronika 

5. Priče iz blizine 

6. Ličkim beznađem do Brijunske konvencije

7. Talentirano kroz Istru

8. Svaki put negdje vodi

9. Međužupanijska stručna suradnja

_____________________________________________________________________________

Što kažu naši učenici na neka nama važna pitanja?

Svako neko vrijeme na našim školskim stranicama postavimo neko zanimljivo pitanje na koje, uglavnom, odgovaraju naši učenici, ali i njihovi roditelji i ostali posjetitelji školske stranice. Ovdje će mo ukratko prenijeti njihovo mišljenje ili njihove navike, a detaljnije o njima govorimo u našoj zbornici, na satovima razrednika, radionicama i ostalim prigodama, kad se učini korisnim.

1. Pitali smo učenike koji im je predmet najdraži i evo što su oni rekli:

Najdraži su im odgojni predmeti (Likovna kultura, TZK i Vjeronauk koji se razlikuju u samo par desetinki postotka).

2. Na pitanje koji im način provjere postignuća najviše odgovara, najveći broj učenika (54%) se izjašnjava za pismenu provjeru znanja. Slijedi usmena provjera sa 15,9% glasova, potom praktičan rad 11,6%. Ispitivanja se boji 12,2% anketiranih.

3. Na pitanje kada bi željeli da započinje nastava 64,7% je reklo u 9,00 sati.

4. Pitali smo učenike kada obično idu spavati. Njih 15% je reklo između 20,00 i 21,00, 30% je reklo između 21,00 i 22,00, 25% između 22,00 i 23,00, te 30% poslije 23,00 sata.

5. Podržavaju li uvođenje školskih uniformi pozitivno je odgovorilo 55% anketiranih i 6% onih kojima je svejedno. Ostali su protiv.

6. Naša Škola je 2016. godine počela koristiti e-Dnevnik. Nakon godinu dana smo pitali kakva su iskustva u korištenju e-Dnevnika. 77,2% ima pozitivna iskustva iz čega lako zaključujemo da je e-Dnevnik vrlodobro prihvaćen u našoj Školi.

7. Sljedeće pitanje je bilo koji oblik nastave najviše odgovara učenicima. 72,5% je izabralo klasičnu nastavu, 15% nastavu na daljinu, a ostali za kombinirani oblik nastave.

8. Na pitanje bi li učenici trebali više učiti o svom zavičaju 86.8% se izjasnilo pozitivno, 13,2% negativno.

_____________________________________________________________________________

Nasilje na internetu

Nasilje preko interneta je pojam za svaku štetnu komunikaciju informacijskom tehnologijom, kako pojedincu, tako i za šire. Ovaj oblik nasilja je u naglom porastu i obuhvaćaju sve situacije među vršnjacima kad je pojedinac izložen napadu drugog ili grupe djece putem interneta ili mobilnog telefona.

Prezentaciju za Vijeće roditelja u našoj Školi pogledajte o v d j e.

____________________________________________________________________________

Pravilnik o napredovanju

Radi lakšeg snalaženja oko izmjena i dopuna Pravilnika i olakšanja njegova korištenja i uporabe u korisne svrhe našim kolegama, prilažem dorađeni Pravilnik i nove obrasce za prijavu napredovanja. 

Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima

Obrazac prijave

Procjena uvjeta izvrsnosti uz obrazac prijave

____________________________________________________________________________

Suradnja roditelja i škole

Prikaz suradnje roditelja i naše škole u razdoblju od školske godine 2017./2018. do školske godine 2021./2022.

Analiza suradnje

____________________________________________________________________________

Iz arhive