Putovanje u Veneziu, Veronu i Gardaland
Već šestu godinu za redom učenici sedmih i osmih razreda putuju na terensku nastavu u Italiju. Učenici koji uče talijanski jezik, njih 49, zajedno s učiteljicama Mateom Jonjić, Andrijanom Bagarić i Milenom Kujundžić Mišević, od 05. lipnja do 07. lipnja ove godine išli su na terensku nastavu u Italiju. Na trodnevnom izletu praćeni kratoktrajnom kišom i lijepim vremenom, učenici su upoznali kulturne znamenitosti i ljepote Venezie i Verone te su se okušali u jezičnom snalaženju u izvornom talijanskom ambijentu, a za kraj su posjetili zabavni park Gardaland gdje su itekako uživali. Za učenike će taj prvi susret sa živom talijanskom riječi u autentičnom ambijentu ostati nezaboravan.
Prvi dan posjetili smo Veneziu. Vozili smo se vaporettom od Punta Sabbioni do Venezie, posjetili Piazza san Marco, Riva degli Schiavoni, Ponte dei Sospiri, Ponte Rialto, Palazzo Ducale, Basilica san Marco, Procurative Nuove, Procurative Vecchie, Santa Maria della Salute…, ručali u restoranu nakon čega su učenici imali slobodno vrijeme za fotografiranje i kupnju suvenira. Vaporettom smo se vratili do Punta Sabbioni i autobusom nastavili vožnju prema hotelu. U Centro turistico Gardessano došli smo kasnim popodnevnim satima gdje smo imali večeru i noćenje.
Drugi dan smo nakon doručka išli u posjet Veroni gdje su učenici upoznali najvrjednije gradske znamenitosti: Piazza Bra, Arena, Via Mazzini, Piazza delle erbe, monumento di Dante, tombe della famiglia Scaligeri, Piazza dei signori te nezaobilaznu Julijinu kuću. Nakon slobodnog vremena krenuli smo prema zabavnom parku Gardaland gdje smo imali ručak. Nakon ručka učenici su uživali u raznoraznim atrakcijama do zatvaranja parka. Po završetku uputili smo se u hotel na večeru nakon čega smo krenuli našim kućama.
Nakon ovog predivnog putovanja nadamo se i vjerujemo da će i ostale generacije imati priliku ići na terensku nastavu u Italiju te vidjeti i doživjeti ono o čemu uče u udžbenicima.
Matea Jonjić, prof.
U nastavku donosimo malo slika s našeg putovanja:
